广西民办教育协会
彭清华关注广西民办教育事业发展
时间:2014-01-20 来源:广西民办教育协会 浏览:

彭清华关注广西民办教育事业发展

   117日,自治区党委书记、自治区人大常委会主任彭清华来到自治区政协十一届二次会议教育界别联组,与委员们一起讨论政府工作报告。自治区政协主席陈际瓦、自治区党委常委范晓莉参加讨论。

   赵艳林、钟海清、汪述斌等17位委员积极发言,肯定了政府工作报告对全面振兴教育作出的部署和不建楼堂建学堂的理念,并从高等教育改革、义务教育均衡发展、进城务工人员子女入学、支持民办教育、深化与东盟教育合作等方面提出了许多意见和建议。

   广西民办教育协会会长肖开宁在发言中说,广西民办教育在夹缝中成长,成就显著,生命力旺盛,办学规模明显扩大,办学质量显著提高,办学环境逐步改善,为社会提供了多层次、有特色的选择性教育机会,满足了人民群众多样化教育服务的需求。但广西民办教育面临许多困难和挑战:有的领导对发展民办教育的意义认识不足,重视不够;社会上还存在偏见;国家保护和促进民办教育发展的许多政策执行不到位;民办学校得不到公办学校的平等待遇;民办学校投入不足,办学条件跟不上,普遍存在招生难、融资难、稳定教师难、提高质量难的状况。针对民办学校目前存在的困难和问题,肖会长建议自治区党委和政府成立教育改革发展领导小组,深入开展教育综合改革,将民办教育列入全区改革发展规划,借鉴浙江温州等地的做法,对广西民办教育实施分类管理、适当拓宽民办学校融资渠道,加大财政对民办教育的扶持与投入、保障民办教育用地、鼓励教育投资的合理回报,吸引更多的民间资本投资教育。民办学校教师的工资待遇、社会保险、职称评审等应享受与公办教师的平等待遇。

   听取大家发言后,彭清华书记表示,自治区党委、政府高度重视教育工作,自治区两会一结束,就将召开全区教育发展大会。在座委员有广泛代表性,提出的问题有一定普遍性,听了很受启发。这些年来,全区教育事业改革发展取得了很大成就,但现行教育体制、教育结构、教育总体水平与人民群众日益增长的教育需求还不适应,教育对人才的培养能力与全区经济社会快速发展的迫切需求还不适应,需要我们付出更艰苦的努力去改变落后面貌。

彭清华书记强调,强桂必先强教,富桂必先启智。自治区党委和自治区政府下决心加速发展教育。将通过更有针对性的政策和实实在在的行动,全方位推进教育改革发展,打造广西教育的升级版。

彭清华书记指出,广西教育落后的主要矛盾,是现行教育体制、结构、供给的水平与人民日益增长的对优质教育、特色教育的需求得不到满足的问题;是教育界人才培养能力、产品(毕业生)不能有效适应广西社会经济快速发展所需人才支撑之间的矛盾。我们要加强教育的综合改革,解决好教育去行政化问题,理顺教育与市场的关系,支持高校自主办学,充分释放教学活力;要继续完善教师绩效管理和薪酬制度,鼓励师资流动,推动教学创新。发展方面,要处理好教育的普及和提高的关系、存量和增量的关系、增长和结构的关系,不能一味摊大饼,力争走出一条特色化、差别化发展之路,切实提高教育水平;要把职业教育与产业发展、扶贫结合起来,特别是对贫困地区和贫困家庭的职业教育学生实行全免费并帮助推荐工作,实现定点定向精准扶贫。

   彭清华书记对民办教育寄予厚望。指出民办学校是教育领域的重要增长点,民办教育发展对政府是好事!应积极鼓励和大力支持发展民办教育。目前教育资源要盘活,公办学校中有很多资源,应鼓励民间社会力量进入,在公平环境下竞争。发展混合体制的教育也是增强活力、调动社会资源、满足人民需求的改革之一。当前,我们要公平对待民办教育,若不公平对待民办教育,会窒息(压制)民办教育,影响民营资本进入教育界。应鼓励民办教师在公办与民办学校之间流动,缩小民办与公办教师的差别,让民办教师有基本保障,激发学校的活力。政府要努力营造公平环境,引导社会力量办学,让民办学校享受到与公立学校同等的政策支持和政府公共服务保障,进而调动各方积极性,盘活教育资源。